Contoh Soal PKN Kelas 1 KD 3.3 Kurikulum 2013: Memahami Simbol Pancasila

Pendahuluan

Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) di tingkat Sekolah Dasar (SD) memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan menanamkan nilai-nilai luhur bangsa pada diri siswa. Kurikulum 2013 (K-13) menekankan pendekatan tematik integratif, di mana materi pembelajaran disajikan secara terpadu melalui tema-tema yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Salah satu Kompetensi Dasar (KD) penting dalam PKN kelas 1 adalah KD 3.3, yang berfokus pada pemahaman simbol-simbol Pancasila dan maknanya.

KD 3.3 bertujuan untuk mengenalkan kepada siswa tentang identitas negara, yaitu Pancasila sebagai dasar negara. Melalui pemahaman simbol-simbol Pancasila, siswa diharapkan dapat menumbuhkan rasa cinta tanah air, bangga menjadi bangsa Indonesia, serta memiliki kesadaran untuk mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Artikel ini akan menyajikan berbagai contoh soal PKN kelas 1 KD 3.3 Kurikulum 2013 beserta pembahasannya. Contoh soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa tentang simbol-simbol Pancasila, makna yang terkandung di dalamnya, serta bagaimana mengaitkannya dengan perilaku sehari-hari. Soal-soal ini mencakup berbagai bentuk, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, menjodohkan, hingga soal uraian sederhana, sehingga dapat melatih kemampuan kognitif siswa secara komprehensif.

I. Pemetaan Materi KD 3.3

Sebelum membahas contoh soal, penting untuk memahami terlebih dahulu cakupan materi yang termasuk dalam KD 3.3. Materi pokok dalam KD ini meliputi:

Pancasila sebagai Dasar Negara: Pengenalan Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara Indonesia.
Simbol-Simbol Pancasila: Pengenalan simbol-simbol yang terdapat pada lambang negara Garuda Pancasila, yaitu:
- Bintang (Sila ke-1: Ketuhanan Yang Maha Esa)
- Rantai (Sila ke-2: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab)
- Pohon Beringin (Sila ke-3: Persatuan Indonesia)
- Kepala Banteng (Sila ke-4: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan)
- Padi dan Kapas (Sila ke-5: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia)
Makna Simbol Pancasila: Memahami makna yang terkandung dalam setiap simbol Pancasila.
Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari: Mengaitkan simbol-simbol Pancasila dengan contoh perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

II. Contoh Soal dan Pembahasan

Berikut adalah beberapa contoh soal PKN kelas 1 KD 3.3 Kurikulum 2013 beserta pembahasannya:

A. Pilihan Ganda

Lambang negara kita adalah ….
a. Bendera Merah Putih
b. Garuda Pancasila
c. Burung Merpati

Jawaban: b. Garuda Pancasila
Pembahasan: Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia yang di dalamnya terdapat simbol-simbol Pancasila.
Sila pertama Pancasila dilambangkan dengan gambar ….
a. Rantai
b. Bintang
c. Pohon Beringin

Jawaban: b. Bintang
Pembahasan: Bintang adalah simbol untuk sila pertama Pancasila yang berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa.
Bunyi sila ketiga Pancasila adalah ….
a. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
b. Persatuan Indonesia
c. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Jawaban: b. Persatuan Indonesia
Pembahasan: Sila ketiga Pancasila menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa.
Simbol sila keempat Pancasila adalah ….
a. Kepala Banteng
b. Padi dan Kapas
c. Rantai

Jawaban: a. Kepala Banteng
Pembahasan: Kepala Banteng melambangkan musyawarah dan mufakat.
Sila kelima Pancasila dilambangkan dengan ….
a. Pohon Beringin
b. Padi dan Kapas
c. Bintang

Jawaban: b. Padi dan Kapas
Pembahasan: Padi dan Kapas melambangkan kemakmuran dan kesejahteraan.
Berdoa sebelum makan merupakan contoh pengamalan sila ke …. Pancasila.
a. Satu
b. Dua
c. Tiga

Jawaban: a. Satu
Pembahasan: Berdoa adalah wujud syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Menolong teman yang kesulitan adalah contoh pengamalan sila ke …. Pancasila.
a. Satu
b. Dua
c. Tiga

Jawaban: b. Dua
Pembahasan: Menolong sesama adalah wujud kepedulian dan rasa kemanusiaan.
Bermain bersama teman tanpa membeda-bedakan adalah contoh pengamalan sila ke …. Pancasila.
a. Dua
b. Tiga
c. Empat

Jawaban: b. Tiga
Pembahasan: Bermain bersama tanpa membeda-bedakan mencerminkan persatuan dan kesatuan.
Musyawarah di kelas untuk memilih ketua kelas adalah contoh pengamalan sila ke …. Pancasila.
a. Tiga
b. Empat
c. Lima

Jawaban: b. Empat
Pembahasan: Musyawarah adalah cara pengambilan keputusan yang adil dan bijaksana.
Membagi makanan dengan adil kepada teman adalah contoh pengamalan sila ke …. Pancasila.
a. Empat
b. Lima
c. Satu

Jawaban: b. Lima
Pembahasan: Membagi dengan adil mencerminkan keadilan sosial.

B. Isian Singkat

Dasar negara kita adalah ….
Jawaban: Pancasila
Lambang sila pertama Pancasila adalah ….
Jawaban: Bintang
Bunyi sila kedua Pancasila adalah ….
Jawaban: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Pohon Beringin adalah simbol sila ke …. Pancasila.
Jawaban: Tiga
Kepala Banteng melambangkan ….
Jawaban: Musyawarah

C. Menjodohkan

Jodohkanlah pernyataan di kolom A dengan jawaban yang tepat di kolom B.

Kolom A	Kolom B
1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa	a. Padi dan Kapas
2. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab	b. Bintang
3. Sila Persatuan Indonesia	c. Kepala Banteng
4. Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan	d. Rantai
5. Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia	e. Pohon Beringin

Jawaban:

1 – b
2 – d
3 – e
4 – c
5 – a

D. Uraian Sederhana

Sebutkan lima sila dalam Pancasila!
Jawaban:
- Ketuhanan Yang Maha Esa
- Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
- Persatuan Indonesia
- Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
- Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Berikan contoh perilaku yang mencerminkan sila pertama Pancasila di sekolah!
Jawaban:
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Menghormati teman yang berbeda agama.
- Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah.
Mengapa kita harus saling tolong menolong?
Jawaban:
- Karena dengan saling tolong menolong, pekerjaan menjadi lebih ringan.
- Karena saling tolong menolong adalah wujud rasa kemanusiaan.
- Karena saling tolong menolong dapat mempererat persaudaraan.

III. Kesimpulan

Pemahaman tentang simbol-simbol Pancasila dan maknanya merupakan fondasi penting dalam pembentukan karakter siswa sebagai warga negara yang baik. Melalui berbagai contoh soal yang disajikan dalam artikel ini, diharapkan siswa kelas 1 SD dapat lebih memahami dan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Guru juga dapat menggunakan contoh soal ini sebagai referensi dalam menyusun instrumen penilaian yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. Dengan demikian, tujuan pembelajaran PKN untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air, bangga menjadi bangsa Indonesia, dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dapat tercapai secara optimal.